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    <title>思春期ナビ</title>
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    <updated>2010-06-24T21:37:53Z</updated>
    <subtitle>思春期ナビは思春期について解説した総合情報サイトです。</subtitle>
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    <title>就活　履歴書の書き方</title>
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    <published>2010-06-17T06:28:29Z</published>
    <updated>2010-06-24T21:37:53Z</updated>

    <summary>就職活動で大切な一つに履歴書の書き方があります。履歴書を書くに当たっては、次のこ...</summary>
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        <category term="035就活" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p>就職活動で大切な一つに履歴書の書き方があります。履歴書を書くに当たっては、次のことを注意したいものです。</p>
<ul><li>１　自分を良く知りつくしていること。（手前味噌はほど度々に）</li>
<li>２　自分の経験、アルバイト、旅行、カルチャーショック、特技等を事前に整理しておく
こと。</li>
<li>３　学歴は多くは中学卒業からとなっていますが、きちんと確認すること。</li>
<li>４　履歴書用紙はどのような様式があるかを調べること。</li>
<li>５　履歴書用紙はできるだけ応募動機や自己アピールの欄のあるものを選ぶこ
と。これは自分のことをたくさん開示し、面接官に他の受験者より関心を持ってもらうことが目的です。また、関心をもった面接官はそのことに対して幾つか質問してくる可能性があります。これは大変有利になります。</li>
<li>６　履歴書に書いた内容は責任を持って準備していきましょう。例えば、趣味に読書としたら最近読んだ本の著書、著者、出版会社、本の内容、感動したこと。等をきちんと整理しておくこと。他のほとにかなり差をつけることが出来ます。</li></ul>
<p>このようなことを参考に丁寧に書いてください。字は下手でも良いのでゆっくり丁寧に、訂正個所はないことが大切です。</p>

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    <title>就活　光る中小企業を見つける</title>
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    <published>2010-06-15T23:35:49Z</published>
    <updated>2010-06-24T21:53:19Z</updated>

    <summary>中学卒業で就職活動をする場合 特に中学を卒業して就職を探すときは、職種が限られて...</summary>
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        <![CDATA[<h3>中学卒業で<strong>就職活動</strong>をする場合</h3>
<p>特に中学を卒業して就職を探すときは、職種が限られてくることから、<strong>就職活動</strong>も間口が狭くなります。また、限られた職種からの選択のためか、就職した後で転職が多く見られます。良いと思って転職しても全てが有利に働くかと言えば逆の結果が出る場合もあります。つまり、良いと思って転職をしても何回かしているうちに給料がじり貧になる傾向にあります。しかも新しい職場へ行っても、同年齢で転職もぜずコツコトと働いている人の方が給料が高く、嫌になって辞めてしまうといったケースも結構あります。<br>
中学卒業での就職活動は、手に職を付ける（技術力を）仕事を選ぶか。工場関係でコツコツと地道に働きとおすか。友人等の縁故で職場を選ぶことになろうかと思います。<br>
それがゆえに中学卒業で就職する場合は、特に<strong>仕事観、職業観</strong>といったことを早くから学ぶことが大切です。<br>
現在のように就職難の時代にその場しのぎの進路指導では立ちいかなくなります。早期の職業教育を実施するとともに長続きするような小さな会社でもやりがいのある仕事を選べるようにしたいものです。</p>
<h3>高校卒業して就職活動をする場合は</h3>
<p>高校卒業で就職活動をする場合は、中学卒業での就活よりは、間口が広くなりますし、職種の希望に重点を置いて就活ができます。その分自分のことを良く理解している必要があります。また、視野の広いものの見方や考え方ができる人が、求人情報では求められています。<br>
日本の企業の99パーセントが中小企業ですのでその中で自分の適性に合った。かつ、将来性のある企業を探したいものです。そのためには、インターシップ制度があればそを利用して、工場見学でも実習でも積極的に参加して就活する必要があります。</p>
<h3>就職してからも頑張れる時代です。</h3>
<p>現在の大変よいところは、中学で卒業してからでも高校卒であっても学習意欲、向上心があれば途中からでも勉強のやりなおしが出来る体制にあることです。行政の補助を受けて一層キャリヤアップが図れます。自分のやりたい分野で何があるか探しトライして欲しいものです。<b>とにかく今のような時代は自分から求めないと何も得られないことを親も子も肝に銘じておくべきです。</b></p>
<h3>心配は</h3>
<p>中には仕事に就くことに余り関心がない高校生も見られます。その元をただせば、</p>
<ul><li>１　自分のしたい仕事に就職難で付けないだろうとあきらめてしまう人です。</li>
<li>２　働くことに関心がなくアルバイトでもいいや・・・といった安易な気持ちでいる人です。</li>
<li>３　親がだめなら仕方ないといった考えで子どもを抱え込んでしまうことです。</li></ul>
<p><b>親のすねをかじっている間はなんとかなる。といった子どもの気持ちがあるうちはそんなに真剣に仕事は探しません。</b><br>
子どもの自立を求める親とそう考えない子どもの就職活動は、ちぐはぐなものになっていることです。</p>






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    <title>就活　自分長所、短所を知ろう</title>
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    <published>2010-06-11T01:56:17Z</published>
    <updated>2010-06-15T22:17:20Z</updated>

    <summary>自己理解について 仕事を探すときに注意したいことは、自分の志向や適性が探している...</summary>
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    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<h3><strong>自己理解</strong>について</h3>
<p>仕事を探すときに注意したいことは、自分の志向や適性が探している職種と合っているかということです。もし、就職さえできれば良いといったことで就活すると時には上手くいかない場合もあります。それは、なんの準備もせずに仕事を探していることになるからです。仕事探しにはきちんと準備が必要です。</p>
<h3>自分の強みや弱みを知って仕事探しをしよう。</h3>
<p>まず、就活の第一歩は「自分を知ること」です。<strong>自己理解</strong>とは自分自身のあるがままを知ることですが、大切なことは、自分を言い表す言葉や方法が客観的であることと、他人が同じように自分を理解してくれることが必要です。つまり、自分にしか通じない言葉や内容であってはならない。また、自己理解は自分を知ることを軸に自分の置かれている環境について合わせて知ることが<strong>自己理解</strong>に含まれていることです。特に就職活動では、雇用や失業状況、また、経済情勢を知ることが自己理解を一層進めることになるからです。</p>

<p><strong>働きたいと思える業界や企業を見つけるために自分を良く知り、強みと弱みを把握したうえで就職活動をすることが始めの一歩です。</strong></p>




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    <title>就活　インターンシップて？</title>
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    <published>2010-06-10T23:44:23Z</published>
    <updated>2010-06-24T21:55:17Z</updated>

    <summary>インターンシップとは インターンシップとは、学生が企業等の職場で実際に仕事を体験...</summary>
    <author>
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        <category term="035就活" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<h3>インターンシップとは</h3>
<p><strong>インターンシップとは</strong>、学生が企業等の職場で実際に仕事を体験し、職業選びの参考にする制度です。最近の就職活動の一環として<strong>インターンシップ制度</strong>を利用して就職につなげていくケースも多いようです。<br>
これは、学生にも企業にとっても良い制度ではないかと思います。就職を希望するが企業が<strong>インターンシップ制度</strong>を実施していますとそこに学生が行って仕事をすることによって就職の可否の判断ができます。一方、企業側は、良い人材であればそのまま内定につなげることができます。</p>
<h3>企業はインターンシップ制度を高校生にももっと提供して欲しい。</h3>
<p>大学生のインタ?ンシップ制度はかなり普及しているように思いますが、もっと高校生にも制度を普及させて欲しい。その一つに仕事をすることの意味を理解し、お金の大切さ、職場の人間関係を体験し社会の一部を垣間見ることができます。これは、高校卒業して就職する際に役立つ体験です。</p>
<h3>インターシップでどのようなことが学べるか</h3>
<ul><li>１　職場での気配り、気遣いをとおして場の雰囲気を学びより社会性が身に付く。</li>
<li>２　異年齢集団の職場の人間関係をとおして人とのつながりの大切さを学ぶ。</li>
<li>３　職場の人間関係をとおして言葉使いや挨拶といった生活の基本的なことが具体的に学べる。</li>
<li>４　卒業後、仕事に就くことへの不安がそれなりに解消させられる。</li>
<li>５　進路の迷いが時には方向付け出来る機会になる。</li>
<li>６　働くことで会社の仕組みが理解できるようになる。</li></ul>
<p>インターンシップを体験することは進路を考える上では大変有意義なものであります。勉強に興味の持てない高校生もたくさんいます。このような子どもたちには文部科学省はは2カ月から3カ月は一つの単位として認めてあげられるような教育システムをつくることも将来考えても良いのではないかと考えます。</p>
<h3>インターンシップ制度の問題点</h3>
<p>インターシップ制度を使って心ない企業は、学生や生徒を安い給料で体験学習をさせ利益を得ようとすることです。このようなことがないようにこの制度は許可制にし条件が整備されている企業のみに実施できるようにして欲しいものです。</p>]]>
        
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    <title>中二病とは</title>
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    <published>2010-05-25T12:43:32Z</published>
    <updated>2010-05-26T06:56:10Z</updated>

    <summary>中二病とは、この言葉は1999年に伊集院光さんが1999年に深夜のラジオ番組で使...</summary>
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        <category term="080思春期に関する用語" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p><strong>中二病とは</strong>、この言葉は1999年に伊集院光さんが1999年に深夜のラジオ番組で使用したものが定着し現在に至っています。<br>
その意味は「<strong>中学二年生</strong>くらいの年代でありがちなこと」つまり、自意識過剰でコンプレックスが強い時期であることから屁理屈で社会を否定し、結果的には何もできない。といった病を言います。<br>
一般的にはほとんどの子どもたちがこのようなプロセスを経て成長していきます。しかし、中には引きこもりの子のようにこの時期から脱出できない子も中にはいます。<br>
これは、<b>思春期の子どもたちの特徴</b>で、程度の差がありますが、この時期は、本人の屁理屈を頭ごなし否定するのではなく、ときには騙されてやる。見逃してやるといったことも大切です。</p>]]>
        
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    <title>昭和時代の教育の歩み</title>
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    <published>2010-03-21T13:58:07Z</published>
    <updated>2010-03-21T14:36:17Z</updated>

    <summary>残しておきたい記録です。参考に見てください。 １９３３年　　滝川事件（京都大学の...</summary>
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    </author>
    
        <category term="075青少年と法(抜粋)" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<h3>残しておきたい記録です。参考に見てください。</h3>
<p>１９３３年　　滝川事件（京都大学の滝川幸辰教授に休職処分<br>
　　４１年　　国民学校令（小学校が国民学校になった。）<br>
　　４７年　　教育基本法と学校教育法公布。日教組結成<br>
　　４８年　　新制高等学校が発足。衆参両議院教育勅語の排除・失効の確認決議<br>
　　５６年　　文部省が初の全国学力テスト。愛媛県教委が教員の勤務評定実施を決める。<br>
　　６１年　　中２・中３に全国一斉学力テスト<br>
　　６５年　　教科書検定をめぐり東京教育大学家永三郎教授が提訴（第１次）<br>
　　６７年　　学力テスト中止<br>
　　７１年　　小学校で新学習指導要領（新幹線授業で落ちこぼれ深刻化）<br>
　　７６年　　教員に主任制度<br>
　　７７年　　文部省「小中学生３１０万人が塾通い」と発表<br>
　　７９年　　国公立大学で初の共通１次学力試験。３２万７千人が受験<br>
　　８０年　　全国の中学校で校内暴力激化、警官導入相次ぐ<br>
　　８５年　　臨教審が第１次回答で「個性重視の原則」確認<br>
　　８６年　　東京・中野富士見中の鹿川裕史君いじめで自殺<br>
　　８７年　　教育課程審が小学校に生活科新設、高校社会科を地歴と公民に分け世界史を必修
　　　　　　　　<p>化<br>
　　８８年　　文部省「中学で登校拒否が激増」と発表</p>


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    <title>家庭の教育力は低下しているの？</title>
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    <published>2010-03-21T11:50:29Z</published>
    <updated>2010-06-24T21:57:50Z</updated>

    <summary>１）都市化現象は家族を孤立化させます 情報化の地域格差がなくなり、情報の共有化は...</summary>
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        <category term="001思春期" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<h3>１）都市化現象は家族を孤立化させます</h3>
<p>情報化の<strong>地域格差</strong>がなくなり、情報の共有化は子どもたちにとって、流行や非行等の情報が親の教育力よりも強く影響を受けやすい状況になってきています。また、一方で都市化により、人間関係において会って話をする機会が減少し、中には隣近所の交流さえ拒否する家庭も出てきており、家族間の関係がますます希薄になってきています。これにより、閉ざされた家庭は、親の価値観が子に与える影響が拡大し、中には<strong>親の偏った価値観だけが家庭での教育力となってしまう場合もあります。</strong></p>
<h3>２）少子化傾向と核家族化は人間関係を希薄化にします</h3>
<p>近年、出生率が1、29まで下がって話題となりましたが、二人以上子供を生む夫婦が減少し、このままでは日本の総人口が減ってゆく計算になります。</p>
<p>これにより、兄弟の少ない子が増加し、一人ひとりが大切に育てられている時代になり、兄弟で遊ぶことや外で異年齢の子供たちが遊ぶ機会が失われ、家庭ではしつけ教育よりも学業に力を入れた教育が重要視される傾向にあります。
少子化によって、家庭からしつけ教育ができていない子や人間関係のもてない子が社会におくり出されることが心配されます。</p>
<h3>３）核家族化の弊害</h3>
<p>戦前は家長制度により、大家族で助け合い、子供も家族の一員として親以外の者が世話をし、しつけもしました。<strong>核家族化と少子化</strong>により、少ない家族構成員の中で異年齢令の子との遊びの減少や塾通い、企業戦士となった父親の不在時間の増加、母子の蜜着型の子育て、家族間の交流の減少等が重なり家庭の教育力は低下してきていように思います。</p>
<h3>４）地域社会との交流が減少しています。</h3>
<p>以前は地域社会が、青年団や消防団、ムラの祭り、神事を担う氏子などで若者の力を求め、組織化した中で社会的な機能を果たすことによって、<b>若者を地域社会で育ててゆく大きな役割を担っていましたが、</b>昭和40年前後の高度経済成長と共に高学歴化と産業構造のへ変化、一次産業から二次産業へのシフトにより地域で生活する若者が減少し都市に集中する傾向が続き昭和５５年以降消費社会化がすすみ、さらに、平成初期に以降はグローバリゼーイションのもとでは一層加速し、地域に対する帰属意識は薄れていくことになり、活動も衰退し限定されたものになってきています。</p>

<p><b>「<a href="http://kosodatenavi.net/" target="_blank">子育てナビは、年齢に応じた子育ての在り方について解説したサイトです。ご利用ください。」</a></b></p>			


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    <title>思春期を理解するてがかり</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://shisyunkinavi.net/010/post-31.html" />
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    <published>2010-03-21T00:39:51Z</published>
    <updated>2010-07-05T14:14:23Z</updated>

    <summary>思春期に入った子どもたちは、自分探しに入ります。まず、自分は何者であるか、を考え...</summary>
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        <category term="001思春期" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p><strong>思春期</strong>に入った子どもたちは、自分探しに入ります。まず、自分は何者であるか、を考え、自分とはどんな人間か、自分はどんな大人になりたいのか等の枠組みを模索します。
この自分探しには、個人差はありますが、本人も周囲の大人たちも大変なエネルギーを使います。時には、このエネルギーを本人はもてあますようなこともあり、大きくブレ時には反社会的行為に走り、まわりに迷惑をかけることがあります。特にこの時期の子は何を考えているのか分からないなどと言われる時代でもあります。このような渦中にいる子どもたちも<strong>「自立と依存」</strong>の繰返しの中で、悩んでいます。</p>
<p>このような急激な変化を求められている子どもたちであることを手がかりに、いかに理解し、気持ちにそった対応をしていくのかは親として考えておかなければならないことです。<br>
この枠組みが完成すると自我の形成がはかられ<strong>自我（アイデンティティー）</strong>の確立をみます</p>
<p><b>さらに具体的には。本ホームページをご利用ください。</b></p>
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    <title>日本学生支援機構とは</title>
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    <published>2010-03-20T12:53:55Z</published>
    <updated>2010-03-20T13:22:49Z</updated>

    <summary>日本育英会や日本国際教育協会など5団体の事業と文科省の一部業務を引き継ぎ、２００...</summary>
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        <category term="080思春期に関する用語" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p>日本育英会や日本国際教育協会など5団体の事業と文科省の一部業務を引き継ぎ、２００４年に設立された独立行政法人です。<br>
それぞれが個別に行ってきた奨学金貸与、留学生交流などの学生支援事業を総合的に実施する。文科省所管になります。</p>
<h3>機構の奨学金は貸与のみです</h3>
<p>機構の奨学金は貸与のみで、無利子と有利子の２種類です。返還免除が受けられるのは、大学院生の一部成績優秀者だけです。</p>
<h3>滞納者が増えています</h3>
<p>大学を卒業すれば就職し、奨学金を返還するのは当然でありますが、年々不況のあおりを受けて滞納者が増えてきています。文科省によりますと3年前より、５２２億円増えた。（現在平成22年）また、このお金の回収が上手くゆかないと次の奨学金の原資に充てていることから回収強化は必要なこと」と言っています。このお金が回収できない場合は、制度を廃止するか、税金を注ぎ込むかといった問題になります。難しい問題ですが、今後もこの制度を生かしてよい社会人として巣立って欲しいものです。</p>




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    <title>西日本いのちの電話連盟加盟センター一覧</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://shisyunkinavi.net/093/post-156.html" />
    <id>tag:shisyunkinavi.net,2010://3.755</id>

    <published>2010-03-19T00:56:02Z</published>
    <updated>2010-03-19T01:09:56Z</updated>

    <summary>いのちの電話は全国にあります。お悩みのときは「まようことなく」お電話してください...</summary>
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        <category term="093思春期の相談窓口" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p><b>いのちの電話は全国にあります。お悩みのときは「まようことなく」お電話してください。</b></p>
<h3>日本いのちの電話連盟・・・・・・・・事務局03?3264-4368</h3>
<h4>中部・関西地方いのちの電話</h4>
<ul><li>静岡いのちの電話・・・・・・・・・・・・・054?272?4343</li>
<li>浜松いのちの電話・・・・・・・・・・・・・053?473?6222</li>
<li>岐阜いのちの電話・・・・・・・・・・・・・058?297?1122</li>
<li>愛知いのちの電話協会・・・・・・・・・・・052?971?4343</li>
<li>名古屋いのちの電話・・・・・・・・・・・・052?971?4343</li>
<li>三重いのちの電話・・・・・・・・・・・・・059?221?2525</li>
<li>京都いのちの電話・・・・・・・・・・・・・075?864?4343</li>
<li>奈良いのちの電話協会・・・・・・・・・・・0742?35?1000</li>
<li>関西いのちの電話・・・・・・・・・・・・・06?6309?1121</li>
<li>神戸いのちの電話・・・・・・・・・・・・・078?251?4343</li>
<li>はりまいのちの電話・・・・・・・・・・・・0792?22?4343</li>
<li>和歌山いのちの電話・・・・・・・・・・・・073?424?5000</li></ul>
<h4>山陰・山陽・四国地方いのちの電話</h4>
<ul><li>鳥取いのちの電話・・・・・・・・・・・・・0857?21?4343</li>
<li>島根いのちの電話・・・・・・・・・・・・・0852?26?7575</li>
<li>岡山いのちの電話協会・・・・・・・・・・・086?245?4343</li>
<li>広島いのちの電話・・・・・・・・・・・・・082?221?4343</li>
<li>徳島いのちの電話・・・・・・・・・・・・・088?623?0444</li>
<li>香川いのちの電話協会・・・・・・・・・・・087?833?7830</li>
<li>愛媛いのちの電話協会・・・・・・・・・・・089?958?1111</li>
<li>高知いのちの電話協会・・・・・・・・・・・088?824?6300</li></ul>
<h4>九州・沖縄地方いのちの電話</h4>
<ul><li>北九州いのちの電話・・・・・・・・・・・・093?671?4343</li>
<li>福岡いのちの電話・・・・・・・・・・・・・092?741?4343</li>
<li>佐賀いのちの電話・・・・・・・・・・・・・0952?34?4343</li>
<li>長崎いのちの電話・・・・・・・・・・・・・095?842?4343</li>
<li>熊本いのちの電話・・・・・・・・・・・・・096?353?4343</li>
<li>大分いのちの電話・・・・・・・・・・・・・097?536?4343</li>
<li>鹿児島いのちの電話・・・・・・・・・・・・099?250?7000</li>
<li>沖縄いのちの電話・・・・・・・・・・・・・098?868?8016</li></ul>
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    <title>東日本いのちの電話連盟加盟センター一覧</title>
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    <published>2010-03-19T00:31:06Z</published>
    <updated>2010-03-19T01:13:21Z</updated>

    <summary>日本いのちの電話は全国にあります。お悩みのときは「まようことなく」利用してほしい...</summary>
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        <uri>http://rikonsupport.net/mt/mt-cp.cgi?__mode=view&amp;blog_id=3&amp;id=1</uri>
    </author>
    
        <category term="093思春期の相談窓口" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p><b>日本いのちの電話は全国にあります。お悩みのときは「まようことなく」利用してほしいと思います。</b></p>
<h3>日本いのちの電話連盟・・・・・・・・事務局03-3264-4368</h3>
<h4>北海道・東北地方いのちの電話</h4>
<ul><li>旭川いのちの電話・・・・・・・・・・・・・0166-23-4343</li>
<li>北海道いのちの電話・・・・・・・・・・・・011-231-4343</li>
<li>あおもりいのちの電話・・・・・・・・・・・0172-33-7830</li>
<li>秋田いのちの電話・・・・・・・・・・・・・018-865-4343</li>
<li>盛岡いのちの電話・・・・・・・・・・・・・019-654-7575</li>
<li>仙台いのちの電話・・・・・・・・・・・・・022-308-4343</li>
<li>山形いのちの電話・・・・・・・・・・・・・023-645-4343</li>
<li>福島いのちの電話・・・・・・・・・・・・・024-536-4343</li></ul>
<h4>関東地方いのちの電話</h4>
<ul><li>新潟いのちの電話・・・・・・・・・・・・・025-229-4343</li>
<li>長野いのちの電話・・・・・・・・・・・・・026-223-4343</li>
<li>群馬いのちの電話・・・・・・・・・・・・・027-221-0783</li>
<li>栃木いのちの電話・・・・・・・・・・・・・028-643-7830</li>
<li>足利いのちの電話・・・・・・・・・・・・・0284-22-0783</li>
<li>茨城いのちの電話・・・・・・・・・・・・・0298-55-1000</li>
<li>茨城いのちの電話水戸・・・・・・・・・・・029-225-1000</li>
<li>埼玉いのちの電話・・・・・・・・・・・・・048-645-4343</li>
<li>千葉いのちの電話・・・・・・・・・・・・・043-227-3900</li>
<li>東京いのちの電話・・・・・・・・・・・・・03-3264-4343</li>
<li>東京多摩いのちの電話・・・・・・・・・・・042-327-4343</li>
<li>東京英語いのちの電話・・・・・・・・・・・03-5774-0992</li>
<li>川崎いのちの電話・・・・・・・・・・・・・044-733-4343</li>
<li>横浜いのちの電話・・・・・・・・・・・・・045-335-4343</li>
<li>山梨いのちの電話・・・・・・・・・・・・・055-221-4343</li></ul>
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    <title>日本臨床心理士会</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://shisyunkinavi.net/093/post-157.html" />
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    <published>2010-03-18T14:29:30Z</published>
    <updated>2010-03-18T14:36:19Z</updated>

    <summary>臨床心理士の勤務するクリニック、カウンセリング・ルームは等は全国の都道府県にあり...</summary>
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        <category term="093思春期の相談窓口" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p><strong>臨床心理士</strong>の勤務するクリニック、カウンセリング・ルームは等は全国の都道府県にあります。医療機関、精神保健福祉センター、企業、学校内の健康管理部門、個人開業など約1,000カ所に及んでおり、最寄りの医療機関等を知りたい場合は<strong>各県の臨床心理士会</strong>に問い合わせますと紹介してくれます。</p>
<ul><li>北海道臨床心理士会事務局・・・・・・ＦＡＸ011?387-3692</li>
<li>宮城県臨床心理士会事務局・・・・・・・・ＦＡＸ022-383?0280</li>
<li>東京臨床心理士会事務局・・・・・・・・・・ＦＡＸ03?3818-1176</li>
<li>愛知県臨床心理士会事務局・・・・・・・・ＦＡＸ052-781?8206</li>
<li>大阪府臨床心理士会事務局・・・・・・・・ＦＡＸ06?6368?1015</li>
<li>京都府臨床心理士会事務局・・・・・・・・ＦＡＸ0774?25?2539</li>
<li>福岡県臨床心理士会事務局・・・・・・・・ＦＡＸ0940?34?1012</li></ul>


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    <title>暴力行為としつけ、虐待</title>
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    <id>tag:shisyunkinavi.net,2010://3.731</id>

    <published>2010-03-07T11:51:55Z</published>
    <updated>2010-05-28T14:26:57Z</updated>

    <summary>暴力行為は刑法上では、被害者が暴力を受けたが怪我をしなかった場合は、暴行罪です。...</summary>
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    </author>
    
        <category term="080思春期に関する用語" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p>暴力行為は刑法上では、被害者が暴力を受けたが怪我をしなかった場合は、<strong>暴行罪</strong>です。怪我御した場合は<strong>傷害罪</strong>になります。この両方の犯罪は<strong>粗暴犯</strong>として分類され悪質な犯罪の一つです。<br>
現在はＤＶ（ドメスティクバイオレンス）などで安易に暴力を振るう男性(夫)がいます。この対象者になっているのが女性（妻）や子どもです。子どもの場合は、虐待となって心身共に傷つき成長に大きく影響します。<br>
このような環境で大きくなった子が<b>中学生（思春期）</b>らいになりますと体も大きくなり腕力もつきます。被害者がであった子が一転して加害者になると言ったことで粗暴行為に走る場合があります。子育てでは、暴力的しつけは絶対に避けなければなりせん。</p>
<p><b>＊注　粗暴犯は、暴行、傷害、恐喝、脅迫、凶器準備集合の総称をいいます。<b></p>
<p>・</p>
<p><b>「<a href="http://kosodatenavi.net/" target="_blank">子育てナビは、年齢に応じた子育ての在り方について解説したサイトです。ご利用ください。」</a></b></p>			


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    <title>思春期ニキビ</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://shisyunkinavi.net/085/post-153.html" />
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    <published>2010-02-25T03:30:21Z</published>
    <updated>2010-06-24T22:06:09Z</updated>

    <summary>思春期ニキビとは つまり「ニキビ」とは皮膚疾患という定義があります。思春期になる...</summary>
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        <uri>http://rikonsupport.net/mt/mt-cp.cgi?__mode=view&amp;blog_id=3&amp;id=1</uri>
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        <category term="085思春期のピックス" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<h3><b>思春期ニキビとは</b></h3>
<p>つまり「ニキビ」とは皮膚疾患という定義があります。<strong>思春期</strong>になると生殖機能が活発になることに伴い、女性も男性もホルモンの分泌が一時的に盛になります。</p>
<h3>ニキビのできる原因</h3>
<p>そうしますと男性ホルモンが毛穴の中の<b>脂肪腺を刺激して活動を高めますと</b>、結果として皮脂が過剰に分泌され、<strong>思春期ニキビ</strong>の原因になります。<br>
更に皮脂が過剰に分泌されますと毛穴の目詰りを起こして「白いニキビ」になってしまいます。また、その目詰りした毛穴に常在菌のニキビ菌が増えてしまいますと炎症や化膿して「赤いニキビ」なります。<br>
<h3>思春期ニキビの悩み</h3>
<p><strong>思春期ニキビ</strong>は、周りの大人は放っておけば治ると言いますが、当人にとっては大変悩ましいことです。<br>
しかし、思春期の終り頃になりますと男性ホルモンの分泌も正常に戻ってきますので自然になくなります。</p>
<h3>ニキビの治療</h3>
<p>一般的なニキビの治療は、よく洗顔すること、イオウ成分配合のニキビ薬でニキビを乾かすといった治療になります。<br>
気をつけたいのは、ニキビが硬く腫れあがった状態になり顔が凸凹になることです。そのように感じた時は一度専門家に診てもらってください。</p>


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    <title>当ホームページで使ってください。</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://shisyunkinavi.net/085/pta.html" />
    <id>tag:shisyunkinavi.net,2010://3.722</id>

    <published>2010-02-22T00:02:09Z</published>
    <updated>2010-06-24T22:09:31Z</updated>

    <summary>当ホームページを学校のＰＴＡの方々が管理されていますホームページの中で保護者の皆...</summary>
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        <name>came</name>
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        <category term="085思春期のピックス" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://shisyunkinavi.net/">
        <![CDATA[<p>当ホームページを<strong>学校のＰＴＡ</strong>の方々が管理されていますホームページの中で<strong>保護者</strong>の皆様方に見ていただけるようにリンクして使用してください。<br>
このホームページはできるだけ多くの<strong>保護者</strong>の皆様方に読んでいただき<b>思春期</b>の子を持つお父さん、お母さん方にお役に立てるようにとの思いで作ております。この点がご理解いただきご利用いただいていますことは大変幸せなことです。<br>
今後も内容を充実させて参りたいと考えておりますので、どうか多くの皆様方にご利用いただきますよう宜しくお願い申し上げます。<br>
なお、私どもで管理していますホームページに<b>「子育てナビ」</b>も合わせてご利用いただきますようご案内いたします。</p>
<p><b>下をクリックしていただければ「子育てナビ」が開きます。</b></p>
<p>{<a href="http://kosodatenavi.net/" target="_blank">子育てナビは、年齢に応じた子育ての在り方を解説し、子育てをサポートします。}</a></p>
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